Первый урок: снимите «розовые очки»

Эту рубрику мы создаем для того, чтобы показать, как можно из одной и той же информации сделать абсолютно разный продукт. Кроме того, в этой рубрике будут некоторые уроки для тех, кто учится на начальных курсах журфака или же мечтает работать в этой профессии, но пока не знает с чего начать.

Снимите «розовые очки» и приготовьтесь много трудиться.

• Столкнулась с тем, что некоторые представляют профессию журналиста в таком ключе: редактор подбирает тему, договаривается о встрече, а журналист беседует, а потом делает из этого материал. Спешу разочаровать -- никто за вас постоянно находить интересные темы и договариваться о встречах не будет. Точнее будут, но только иногда, и только, если вы сами с этим не справляетесь, а тема «горящая» и ее нужно успеть сдать «вчера». Вам придется делать все самим: искать темы, договариваться с источниками, анализировать, писать, а также редактировать текст.

  Для меня особенно дико было слышать такое представление о профессии от студентов, окончивших первый курс журфака.

• Самый ценный багаж журналиста — это налаженные контакты с потенциальными источниками информации. И лишь на втором месте умение красиво подать материал, чтобы читателю после первого абзаца захотелось дочитать до конца.

• Текст, который вы пишете, должен быть понятен не только вам, но и тому, кто «не в теме». Он должен отвечать на все вопросы, какие могут возникнуть у читателя по описываемой ситуации или событию. А начало любого текста (заметки, пресс-релиза, статьи) должно отвечать кратко на три вопроса: Что? Где? Когда?

На каждом из этих пунктов (и не только этих) мы остановимся в последующих уроках. Следите за обновлениями.

С удовольствием отвечу на любые вопросы школьников, которые хотят стать журналистами.